Sociedad 3.0

Las cifras de Veracruz en cuanto a rendimiento escolar, rezago educativo y analfabetismo revelan un nivel de desventaja del Estado en comparación con los índices nacionales y no alcanzan para cumplir los objetivos de la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas, expone Carlos Luna Escudero en su serie Presente y futuro de la educación en Veracruz, publicado hoy lunes en la sección Opinión de este diario, donde abordó el tema “Del fracaso al desastre”.

Explica que el rendimiento escolar se define como el parámetro por medio del cual se puede determinar la calidad y la cantidad de los aprendizajes de los alumnos y contempla también a los docentes y al contexto asociado al proceso de enseñanza-aprendizaje”, en todos los niveles educativos y está dado fundamentalmente por los elevados índices de reprobación y abandono, por los bajos resultados en las pruebas estandarizadas y los bajos índices de eficiencia terminal, entre otros.

Al respecto, Veracruz ocupa el lugar 27 a nivel nacional en población de 12 años y más con los tres grados de secundaria aprobados (70.1%); en primaria, la eficiencia terminal es de 98.3%, ligeramente por debajo de la media nacional, que es de 98.9%; tiene el lugar 15 a nivel nacional en índice de reprobación en secundaria (20.7%), por encima de la media nacional que es de 19.8%;

Esta cifra aumenta considerablemente en el nivel de bachillerato donde dicho índice alcanza el 24.79%; con un 11.35% de abandono escolar y solo un 66.87 % de eficiencia terminal y ocupa el lugar 30 en abandono escolar en la Educación Superior (14.9%), siendo la media nacional de 6.9%.

El estado tiene muy bajos resultados en lo relacionado con la capacidad que se tiene para que los alumnos asistan a las escuelas o se matriculen, es decir, tanto en la tasa de matrícula a primaria (94.7%, lugar 23 a nivel nacional) como en secundaria (82.3%, lugar 24 a nivel nacional) están por debajo de la media nacional; lo cual se agrava cuando la tasa de absorción de los egresados de primaria (95.3%), también está por debajo de la media nacional, ocupando el lugar 27 entre el resto de las entidades, continúa.

Es preciso aclarar –explica- que el problema del estado con la matrícula viene desde la educación preescolar, indicador en el cual ocupa el lugar 24 (67.2%) a nivel nacional, con más de 7 puntos porcentuales por debajo de la media (74.3%).

En relación con el rezago educativo, el autor expone que éste se manifiesta en la cantidad de personas de cualquier edad que están desvinculadas de la educación, los que están desfasados con respecto a su cohorte estudiantil, la baja cantidad de grados aprobados, etcétera.

Sobre rezago educativo, muestra lo siguiente:

  • Respecto a la población de 3 años y más, los indicadores estadísticos de nivel de escolaridad en cuanto a la educación preescolar y primaria se refiere, se comportan en Veracruz por encima de la media nacional en la mayoría de los casos; sin embargo, llama la atención que este aumento no ocurre al término de la educación primaria, ya que el porcentaje de población de Veracruz con 6 grados de primaria (39.37) está por debajo de la media nacional (42.8%):
  • 1 grado 2 grados 3 grados 4 grados 5 grados 6 grados
    Nacional (%) 3.59 4.54 5.59 10.3 9.8 42.8
    Veracruz (%) 10.48 13.57 16.87 10.4 9.2 39.37
  • Solo el 33.69% de la población de 3 años y más, posee educación secundaria, por debajo de la media nacional que es de 39.8%.
  • Último lugar nacional (71.2%) con población de 5 años y más que no asiste a la escuela.
  • Ocupa el 4to lugar en población de 12 años y más sin escolaridad (8.6%)
  • En cuanto a la población de 15 años y más, ocupa el lugar 13 (55.2%) con educación básica; lugar 25 (19.7%) con educación media superior y lugar 25 (15.6%) con educación superior.

Finalmente, en relación con el analfabetismo, postula que este indicador es apabullante.

“El hecho de que 9 de cada 100 veracruzanos no sepan leer ni escribir nos habla claramente del desastre en que se encuentra la educación en la entidad, y el poco interés de las autoridades por resolver de tajo una de las principales problemáticas que impiden el desarrollo pleno de nuestra sociedad.

“Por eso, este indicador no requiere explicación, sólo enfatizar que agrava exponencialmente el daño que sufre la sociedad a causa de los tres problemas anteriores. En esta variable, Veracruz ha estado por debajo de los índices de la media nacional, al menos desde 1990; aunque su ascenso ha sido gradual, en estos momentos ocupa el lugar 30 en la Tasa de Alfabetización de las personas de 15 a 24 años de edad.

  • 4to lugar en analfabetismo a nivel nacional. El 9.4% de la población de 15 años y más de la entidad es analfabeta
  • El 10.28% de la población de 6 a 14 años, no sabe leer ni escribir.
  • La tasa de alfabetización de las personas de 15 a 24 años de edad, ubica a Veracruz en el lugar 30 a nivel nacional.

“El problema del analfabetismo se agrava cuando nos posicionamos en los indicadores de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, concretamente el 4.6, que nos hace ver que ya el tema no es solamente de saber leer y escribir, sino de tener nociones elementales de aritmética”.

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