Expresión Ciudadana
Carlos A. Luna Escudero
La educación básica en Veracruz se encuentra en una encrucijada crítica, atrapada entre el rezago histórico y una urgente necesidad de transformación. Este panorama se refleja no solo en los números, sino en las historias cotidianas de miles de niños y jóvenes que ven cómo su derecho a una educación de calidad es constantemente vulnerado por la falta de recursos, corrupción, infraestructura y políticas públicas eficaces.
Veracruz, uno de los estados más importantes de México, se enfrenta a una de las mayores crisis educativas de su historia reciente. A pesar de los esfuerzos por ampliar la cobertura educativa, el estado sigue siendo uno de los más rezagados en términos de acceso y calidad educativa. Según datos del INEGI, más del 20% de los niños en zonas rurales no asisten a la escuela, una cifra alarmante que refleja una exclusión educativa que perpetúa las desigualdades. La falta de escuelas, maestros capacitados y contenidos relevantes sigue siendo una barrera casi insuperable para muchas comunidades indígenas y rurales, donde los niños no solo luchan por acceder a la educación, sino también por mantenerse en ella.
Uno de los factores más preocupantes es el bajo rendimiento académico. Las evaluaciones nacionales e internacionales muestran que un alto porcentaje de estudiantes veracruzanos no alcanza los niveles básicos de comprensión lectora y matemáticas. En algunos casos, hasta el 60% de los estudiantes no cumplen con los estándares mínimos, lo que pone en duda la efectividad de las políticas educativas implementadas. Este déficit no es solo un problema académico; es una condena al estancamiento y a la falta de oportunidades para los jóvenes veracruzanos.
El abandono escolar se ha convertido en una verdadera crisis. La pobreza, la falta de motivación y la necesidad de los jóvenes de contribuir económicamente a sus hogares empujan a muchos a abandonar sus estudios antes de completar su educación básica. Las estadísticas revelan que Veracruz tiene tasas de deserción escolar superiores al promedio nacional, una realidad que pone en peligro el futuro de toda una generación.
A este escenario se le suma la deplorable situación de la infraestructura escolar. En un estado con más de 11,000 escuelas que requieren rehabilitación urgente, muchas carecen de servicios básicos como agua potable, electricidad o baños. A esto hay que añadir la falta de tecnología, con solo el 40% de las escuelas veracruzanas con computadoras y menos del 25% con acceso a Internet. La brecha digital, exacerbada por la pandemia, ha dejado a muchos estudiantes sin herramientas suficientes para competir en un mundo cada vez más globalizado y tecnológico.
Si la educación en Veracruz quiere salir de este bache, es necesario que se priorice la modernización de las escuelas. La digitalización debe dejar de ser un concepto abstracto y convertirse en una prioridad real. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) deben ser incorporadas de manera efectiva en las aulas, tanto como herramienta pedagógica como vehículo para el acceso al conocimiento y a un aprendizaje más dinámico e interactivo. Esta transformación debe ir acompañada de una capacitación constante para los docentes, quienes enfrentan un entorno educativo cada vez más complejo y diverso.
Además, Veracruz debe atender de manera urgente la inclusión y la equidad en su sistema educativo. Los estudiantes de comunidades indígenas, rurales o en situación de vulnerabilidad enfrentan barreras adicionales que limitan su acceso a una educación de calidad. Esto no solo es una falla ética, sino también una amenaza para el desarrollo social y económico del estado.
Es hora de que el gobierno y la sociedad en su conjunto asuman el reto de transformar la educación veracruzana. Algunas de las propuestas más urgentes incluyen:
- Rehabilitar la infraestructura escolar: Las escuelas necesitan ser modernizadas para ofrecer un ambiente adecuado para el aprendizaje. Esto incluye tanto la infraestructura física como el equipamiento tecnológico necesario para que los estudiantes puedan acceder a las herramientas del siglo XXI.
- Capacitar continuamente a los docentes: La formación constante de los maestros debe ser una prioridad, no solo en aspectos pedagógicos, sino también en el uso de tecnologías educativas y métodos innovadores de enseñanza.
- Reducir la deserción escolar: La creación de programas de apoyo emocional, becas y tutorías puede ser la clave para evitar que los estudiantes abandonen la escuela por razones económicas o familiares.
- Fortalecer las escuelas normales: Las instituciones encargadas de formar a los futuros maestros deben contar con los recursos necesarios para ofrecer una educación de calidad y estar alineadas con las demandas pedagógicas actuales.
- Promover la inclusión y la equidad: Es urgente crear políticas que aseguren que todos los niños, independientemente de su origen o situación socioeconómica, tengan las mismas oportunidades de acceder a una educación de calidad.
Es crucial que esta transformación educativa no sea una tarea aislada del gobierno o de las autoridades educativas. La colaboración de la sociedad civil, las comunidades y los padres de familia es esencial para cambiar la realidad educativa de Veracruz. Solo con un pacto social por la educación, que involucre a todos los actores sociales, se podrá garantizar un futuro educativo más justo, inclusivo y preparado para los retos del futuro.Veracruz no puede esperar más. La educación es la llave para un futuro más próspero, y es nuestra responsabilidad asegurar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a ella. Es momento de actuar con decisión y transformar el sistema educativo veracruzano, porque el futuro de sus habitantes está en juego.